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      初一语文暑假好学班(燕郊/综合能力)

      班号:GWA205019Q1
      778
      手机购课

      课       次:
      8

      上课时间:
      2019/5/4 至 2019/5/25 每周六16:00-17:00,17;00-18:00

      上课地点:
      燕郊校区奇丽国际大厦103教室

      报到时间:
      开课当天凭听课证领取教材,本课程内容包含家长会

      备       注:
      此班为攒班,支持网报,支持对外招生;详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询.此班支持网上报名,支持电话报名

      班级详情

      课程简介:
      以初一上学期的语文基本知识为载体,利用新东方独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员快速完成学习转型。享受独到的优能中学课程服务体系。?#32454;竦目?#21220;管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来?#21672;?#20307;验。
      适用学?#20445;?/dt>
      语文成绩中等或中等偏下的初一学员。
      教学目标:
      1.掌握初一语文基本知识;
      2.能够正?#26041;?#31572;基本的题目;
      3.完成学期过渡和学习习惯的转型。
      授?#25991;?#23481;:
      第一课 中国人测试
      课程内容:
      【识字与写字】字词45个,包括字音、?#20013;巍?#25104;语运用、近义?#26102;?#26512;等知识点
      【综合性学习】儒?#19968;?#26412;学说的相关知识点
      ?#23548;?#24212;用:
      学生能熟练地使用?#20540;洹?#35789;典独立识?#37073;?#20250;用多种检字方法
      第二课 琴棋书画诗酒花(壹)
      课程内容:
      【阅读】《观沧海?#36144;独恰贰?#35770;语十二章》古诗词理解背?#23567;?#35838;下注释及作者思想感情赏析
      【综合性学习】孔子与《论语?#36144;?#23391;子与《孟子?#36144;?#33600;子与《荀子?#36144;?#26417;熹与理学
      ?#23548;?#24212;用:
      学生通过诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、?#24418;?#21644;运用,提高自己的欣?#25512;?#21619;
      第三课 经典诵读
      课程内容:
      【阅读?#32771;?#21465;文概括题+含义题的答题方法讲解与练习
      【综合性学习】老子与《道德经?#36144;?#24196;子与《庄子?#36144;⒌兰宜?#24819;
      ?#23548;?#24212;用:
      学生能够在在阅?#26519;?#20102;解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式
      简单欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中活的对自然、社会、人生的有益启示
      第四课 请开始你的表演
      课程内容:
      【写作】师生情友情类作文的审题方法与作文开头练习
      【综合性学习】汉字的起?#26149;头?#23637;
      ?#23548;?#24212;用:
      学生可以通过多角度观察生活,发现生活的丰富多彩与事物特征
      能够写记叙性文章,表意明确,内容充实。力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考
      第五课 琴棋书画诗酒花(贰)
      课程内容:
      【阅读】《闻王昌龄左迁龙标遥有?#24605;摹贰?#27425;北固山下?#36144;?#21647;雪》古诗词理解背?#23567;?#35838;下注释及作者思想感情赏析
      【综合性学习?#32771;?#39592;文、金文、大篆、小篆的演变发展及字体特点
      ?#23548;?#24212;用:
      学生通过诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、?#24418;?#21644;运用,提高自己的欣?#25512;?#21619;
      第六课 经典诵读
      课程内容:
      【阅读?#32771;?#21465;文赏析题+作用题的答题方法讲解与练习
      【综合性学习】隶书、行书、楷书、草书的演变发展及字体特点
      ?#23548;?#24212;用:
      学生能够在在阅?#26519;?#20102;解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式
      简单欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中活的对自然、社会、人生的有益启示
      第七课 请开始你的表演
      课程内容:
      【写作】师生情友情类作文的描写方法与作文结构安排讲解与练习
      【综合性学习】汉字的造字法之象形、指事及该造字法的常见字
      ?#23548;?#24212;用:
      学生可以通过多角度观察生活,发现生活的丰富多彩与事物特征
      能够写记叙性文章,表意明确,内容充实。力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考
      第八课 琴棋书画诗酒花(叁)
      课程内容:
      【阅读】《天净沙·秋思?#36144;?#23784;眉山月歌?#36144;?#38472;太丘与友期?#23567;?#21476;诗词理解背?#23567;?#35838;下注释及作者思想感情赏析
      【综合性学习】汉字的造字法之会意、形声及该造字法的常见字
      ?#23548;?#24212;用:
      学生通过诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、?#24418;?#21644;运用,提高自己的欣?#25512;?#21619;
      第九课 请开始你的表演
      课程内容:
      【写作】普通人作文的描写方法与作文结构安排讲解与练习
      【综合性学习】汉字的用字法之转注与假借
      ?#23548;?#24212;用:
      学生可以通过多角度观察生活,发现生活的丰富多彩与事物特征
      能够写记叙性文章,表意明确,内容充实。力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考

      课程特色:
      1.授课:采用七步教学法,每次课包括进门测、授新课、课堂落实、出门测、查漏补缺、课后落实、效果外化。
      2.提高:针对学习中出现的问题及时进行查漏补缺、扎实基础、巩固提高。
      3.师资:优秀教师+专业的教研设置,教材优质、课堂精彩。
      4.服务:实施精细化教学跟踪管理,讲?#26041;?#21512;中让学员听懂做会相关题目。

      开班规律:
      暑假开设走读班。

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